思想者国际副刊推荐|让好家风代代相传（随笔）

                                                                                                                    文/廖朝霞

         我爷爷是个教书匠，在炎陵山区当了一辈子的小学教师。他离世的时候，留给我们一个手抄本，题目叫做“我的一生。”打开第一页，上面用毛笔写了八个字“重义轻利、习文习武。”当时，我并没弄懂其中的真正含意。时隔多年后，我偶然买到了一本《廖姓起源》的小册子，那上面写到的“重义轻利、习文习武”，就是廖姓的祖传家风。在中国历史中，廖氏家族出现了像廖叔安、廖化、廖永安、廖永忠、廖仲恺、廖承志等历史名人，在他们身上，无不折射出廖氏家风熏陶出来的浩然正气。

爷爷之所以如此看重廖氏家风是有来由的。听爷爷讲，我们的祖籍居住在炎陵县十都镇上井村一个叫九和冲的小山村里。二十多户人家全部是廖姓，穷乡僻壤，近百号人几乎是个个目不识丁。族长是个开明人，他提议无论如何在后辈中要培养一个有文墨的人出来。大伙几经商议，因为我爷爷聪明活泼，大伙决定送他去读书，于是各家各户每年凑十担稻谷作为学费，把我爷爷送到邻近的一所私塾就读。爷爷也不负众望，勤奋刻苦，学习成绩十分优秀，还会题诗作对，深得私塾老师的赞誉。三年的私塾学校毕业后，爷爷知恩图报，回到家乡办了个私塾小学堂，免费为家族的孩子们传授知识。到临近解放的1947年，爷爷以优异的成绩考上了江西省宁冈县的简易师范。当时的学校是交银元，我们家里交不起。又是族长提议，各家各户凑钱把爷爷送到了师范就读，于是爷爷才有资格成为新中国成立后的第一批国家教师。由此可见，廖姓“重义轻利，习文习武”的祖传家风，它的价值取向，不仅仅是古人崇尚的美德，也和当代的核心价值观也相吻合。

有人说，家风是一盏灯，它可以照亮前方的路。又有人说，家风是一面镜子，他可以时刻发现自已的弊端。还有人说，家风就是雨，只有雨的滋润，小苗才会健康成长。爷爷和奶奶养育了七个儿女，他们可以说过了一辈子的苦生活。到我1976年出生，我们这个大家庭还很穷，不但缺钱还缺粮食，可是爷爷奶奶，常常教育我们，人穷不能志短，人穷不能搞歪门邪道，做人要善良、为人要厚道。记得我五六岁的时候，有一次和同屋场的伙伴路过一个菜园子，从篱笆缝上露出两根黄瓜，我们把它摘了下来，准备拿回去吃，正好被爷爷看见了，他很和蔼的问我: “黄瓜是谁给你的呀？我们家没有这么大的黄瓜呀？”我如实地告诉爷爷是怎么回事，爷爷说：“把黄瓜送回邻居家去，我们家也种了黄瓜，等自家的黄瓜长大了再吃也不晚。”这件事给我留下了深深的烙印，直到后来我走向了社会参加了工作，干了十几年的财务工作，跟财务亲密接触，我也从未有非分之想占过公家的便宜。爷爷是个教师，教了四十多年书，可谓是桃李满天下。他那种教书育人的理念，不仅仅是在学校，也体现在对儿女子孙们的教育上，爷爷的教诲让我终身受益。

我国是个礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深影响着每个人的思想和行为。从孟母三迁到岳母刺字，无不说明，好的家训、家规、家风，不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望与鞭策，也同样体现了中华民族的传统美德。如今，中国人民正在以习近平同志为核心的党中央领导下，昂首阔步迈进新时代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。重任在肩，匹夫有责。我们的民族，需要有一种好的精神状态；我们的社会，需要有一种好的风尚。我们每个人，需要有一种好的道德素养。因此，社会主义核心价值观也就顺应时代潮流应运而生。其中爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民个人层面的价值准则，而这些价值观的形成，以及使大家都能遵循这些价值准则，离不开家庭的教育、培养、熏陶。所以，树立好家风，是每个家庭应尽之责，我们应该弘扬好家风，为社会传输正能量，让好家风代代相传。（作者系中国湖南省株洲市住建局（市人防办）工作人员）