以父母情怀办爱的教育：郴州“黄爸爸”点亮孩子希望的灯

———记郴州德志未来素质教育学校校长黄治国

黄治国，郴州德志未来学校校长，一个接近50岁的教育创办者。他给人的第一印象就是成熟、稳重、干练，在孩子们的眼中黄爸是一个严肃而又慈爱的人。他原本从事金融行业，因为他的孩子叛逆而走上了这条特殊教育之路。他在从事这个行业将近10年的过程中，做到以校为家，全年几乎没有休息过一天，为了更好掌握第一手资料，准确了解孩子及其家庭的问题，针对孩子问题做好有效的教育方案。在校的几百名孩子，他不但能准确叫出他们的名字，能够闻其声而知其名，而且对孩子的父母及其家庭情况了如指掌。

他不辞辛劳，有百分之六十的孩子是他亲自接回来的。他先后创办了四所这类学校，帮助数千名严重叛逆的孩子重回人生正轨，数千个家庭找回了久违的幸福，从而得到了广大家长的赞扬和认同，真实体现了当代青年的责任和担当，充分展现了新时代创业青年的崇高品质和精神风貌。

《华夏早报》记者 陈步红 周远东 戴春强 报道

创办有温度的学校

生活就像一江春水，微风拂过总会掀起点点波澜。“任何事业上的成功都无法弥补教育上的失败”。———感化一个孩子，幸福一个家庭，和谐一个社会。

他原本有一个十分幸福和谐的家庭，因为进入青春期的孩子让他体会到家庭教育失败的滋味。儿子原本是个听话乖巧的孩子，在进入青春后突然像变了一个人似的，出现抽烟、喝酒、逃学等现象，一度连学也不想上。面对孩子这种叛逆期的问题，他痛不欲生，几乎彻底崩溃，或许这样的心情只有作为父母才能够体会到吧，他深刻反思孩子为什么会变成这样？纵观儿子成长的经历，作为父母应该付最大的责任，孩子问题的出现，就是父母教育的问题。从孩子出生以来，本以为给孩子好吃好住的生活和好的学校就是对孩子最大的爱。孩子在家人的溺爱中有求必应，从没受过任何挫折教育，导致孩子变成现在这个样子也是必然的结果。他深刻的体会到“所有孩子的问题就是家长的问题”这句话的真正含义了！他意识到错过了孩子最佳教育期，必须要把握好孩子的黄金该预期，他必须和孩子一起去改变、去经历与磨炼、去成长。

于2015年，黄治国毫不犹豫辞去银行的工作在岳阳创办了第一所学校。因为自己孩子的教育问题，他对这类学校有了更深刻的了解，行业普遍存在这样那样的问题，给社会、家长造成了很多不良影响。比如出现打骂学生，疏于教育，圈养式的教育方式等，作为家长，孩子的父亲，他知道家长的痛点，感同身受！家长太需要一所真正能够帮助孩子重新认识自我，让孩子成人成才，真正能让父母放心的专门教育学校了。于是他下了最大的决心！从金融行业转到教育行业，下辈子只干好教育这件事，倾尽所有把教育这件事做到极致，创办有温度的学校。

经过多年的摸索和积累，于2022年创办了郴州德志未来素质学校，在政府各部门，社会各界热心人士的帮助下成立了！“春风化雨，润物无声”。为了给孩子们创造一个拴心留人的学习和生活环境，先后投资了400余万元改善办学条件，打造高素质的教育团队。他急家长之所急，想家长之所想。秉承“以爱为底色，以父母情怀，办爱的教育”的办学理念，“帮助每一个孩子健康、快乐的成长，帮助每个家庭幸福融洽，促进整个社会和谐发展”的办学宗旨。真真切切把每一个孩子都当做自己的孩子来看待，为了不负家长所托，认真教育好每个孩子，从生活到教学他都亲自严格把关。这里的孩子，每天一份水果、一杯牛奶、每餐三菜一汤，荤素搭配，营养均衡。每个寝室都配有空调、饮水机和独立卫生间。虽然学校采取的是封闭式军事化管理，但这里却充满爱的气息，自然也不乏孩子们的欢声笑语。为了这里的孩子在学业上不掉队，提高孩子们的综合素质，除了开设了普通文化课之外，还增开了法制、心理、国学、感恩教育、励志教育、劳动体验、音乐、舞蹈、武术、书法、演讲等课程。打造了综合素质极高的教育团队。以爱为底色，以爱来温暖和感化孩子，黄治国不仅这样说了，也这样做了。

永州一孩子赵某，年仅13岁，自小父母离异，只得跟着妈妈生活，怎奈福无双至祸不单行，妈妈不幸得了癌症，生活彻底陷入僵局。孩子小小年纪就受到了多次打击，变得沉默寡言，思想偏激，逃学厌学。黄治国知道这一情况后，第一时间将孩子接到学校，免去了全部学习和生活费用，并号召全校教职工捐款捐物，献出一份爱心，给那个破碎的家庭增添一份温暖。

坚守爱的事业

心中有爱暖人心，严中有爱胜亲情。

黄志国自从创立的德智未来学校，他全部精力都放在了学校的建设和管理上。他每天都是第一个起床，最后一个下班，学校的每个孩子的具体情况，他都摸得一清二楚。他每天都会坚持找一些孩子谈心，随时掌握这些孩子的心理动态，一旦发现哪些孩子出现异常，就会第一时间想办法制定出针对性的教育方案。这些孩子各具特点，有的是网瘾厌学，有的是早恋离家出走，有的是亲情淡漠，不知感恩，有的是打架闹事，混社会。有些孩子从小娇生惯养，没吃过什么苦来了学校之后不吃不喝以死来威胁，还有的想着怎么逃跑。所以他精神每天高度紧张，生怕出现什么安全事故，他每天坚持查寝，给孩子们盖被子，每天玩忙到深夜才能入睡，也就是睡个三四个小时。

他为了照顾好这些孩子，以校为家，带领学校的老师和教官与孩子们同吃同住，经常两三个月都不回汨罗的家，好在他老婆孩子都很支持他，知道他这个事业非常有意义，能够帮到很多孩子和家庭。他一有时间就会来到厨房，亲自动手为孩子们做几道拿手的好菜，改善孩子们的生活。他每个月都会自掏腰包定期给过生日的孩子们过一个集体生日，让孩子们在学校也能够感受到家一样的温暖。他做的每件事情无不透露着他对孩子们父亲般的关爱，人心都是肉长的，所以孩子们不知不觉的被他的大爱所征服，对他的称呼也逐渐从黄校长演变成了黄爸爸。

福建籍学生张同学，初中三年级由于学习压力过大患了抑郁症，害怕见人把自己锁在房间里，以游戏来麻痹自己，长时间不注意个人卫生。家里实在没办法，后来联系到黄校长，把他送到学校调整。在黄志国和他所带领的教育团队，经过半年的努力下，这个孩子战胜了心魔，完全恢复了健康并且参加了当地的中考，获得568分的好成绩，考上了市里重点高中。孩子的考试成绩出来之后，他第一时间就想到了给他的黄爸打电话报喜，感谢黄爸这半年以来对他的培养和照顾。

爱的传播者

标准化建设，文化建设，内涵式发展。俗话说的好，强将手下无弱兵，有黄治国这样的领头羊，他学校里面的每一个教职工对孩子都是尽职尽责，把每个孩子照顾好教育好，当做头等大事。正是有这样一群有担当，有责任心，有爱心的老师和教官营造了一个有爱有温度的校园环境。这一年多以来，做到校园零安全事故，孩子的转化率也远超同类学校。他十分注重对学生爱的教育和传递，他坚信，只要心中有爱的人在人生的道路上就不会跑偏。

深圳的学生李某从小娇生惯养，以自我为中心，亲情淡漠自私自利，在被他父亲强制送到学校之后，他还曾扬言，回去之后要报复父亲。黄治国在知道了孩子这一情况之后，决定从生活的小事入手一步步的是去感化他，影响他，一有时间就找这个孩子谈话。正是黄治国的这份耐心和执着，这孩子一个月之后就发生了很大的改变，不仅认识了自己的错误，并写信给父母亲道了歉，还积极主动的帮助其他同学，给其他同学做思想工作，主动当起了老师的小助手。在这个孩子毕业那一天，孩子的爷爷奶奶，父母，姑姑都来到了学校，并郑重的给黄治国送上了锦旗。

一个有温度的校长办一所有温度的学校，用爱和行动去影响学校的每一个孩子。他雷厉风行，说到做到，在孩子们的眼中，他是最可爱的黄爸爸。

黄治国看着身边那一个个天真灿烂的笑脸，在欣慰之余，觉得身上担子也重了一分。虽然有些累，但他走的每一步都是那么的义无反顾，坚定而执着，因为他心中有爱，他是大爱校长黄治国。